活動敘述
閱讀英文教科書及期刊論文是大學生必經的過程，卻是許多人的夢魘。學生英文閱讀常有兩大困擾。第一，單字與專業術語太多，一邊閱讀，一邊查字典，影響閱讀效率。第二，讀完後，常不知所云，掌握不住文章結構及重點。顯示學生work hard，卻事倍功半。
E2 英語閱讀力工作坊，由國立臺灣大學教發中心（CTLD）與EMI教學資源中心（EMI TLC）共同舉辦，旨在引導學生採用SQ3R的閱讀策略，包括Survey （瀏覽全文結構及邏輯順序）、Question （針對文章各層次的標頭提出Wh- 的問題）、Read（根據Wh- 的問題，閱讀文章並找答案）、Recite（複述各層次Wh- 問題與答案）、Review（複習全文架構，以及問題與答案）。希望學生work smart，短時間能夠掌握文章重點，達到事半功倍的效果。
E2英語閱讀力工作坊分成上午、下午兩個部分：
● 上午課程講座：旨在引導如何運用SQ3R策略閱讀英文文章。
● 下午實際演練：引導學員運用SQ3R閱讀教科書與期刊論文，並有實際分組教學演練，本次同時段班次分為人文、理工與生醫三大領域。
工作坊名稱：第五屆E2英語閱讀力工作坊
地點：國立臺灣大學 校總區 共同301
日期：2026/03/28 (六)
報名截止日期：2026/03/11 (三) 止
時間：
● 08:30開始報到
● 上午課程講座：09:00 – 12:00
● 下午實際演練：13:00 – 17:30
對象：
● 上午課程：各校教師、教學助理及學生(大學生、研究生)
● 下午試教演練：人文領域、理工領域、生醫領域之教師、教學助理、大學生與研究生
講師：
● 國立臺灣大學教學發展中心 符碧真 教授與帶領員團隊
注意事項：
● 本次工作坊將全程以中文進行。
● 本工作坊將在報名截止後另以Email通知活動資訊及是否錄取，敬請留意收信。
● 中午將提供餐盒
● 本活動將全程錄影與攝影記錄，如有任何疑慮，歡迎與我們聯繫。
報名表單：https://www.surveycake.com/s/6vV4q